Accompagnement des troubles des apprentissages et de l’ autonomie
J’accompagne les enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages (troubles DYS : dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie), ainsi que des troubles du neurodéveloppement comme le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), le trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou encore la déficience intellectuelle.
Chaque accompagnement est personnalisé afin de répondre aux besoins spécifiques de la personne, que ce soit dans les apprentissages, le quotidien ou la communication. Mon objectif est de favoriser le développement de l’autonomie, de proposer des outils adaptés et d’apporter des repères concrets, aussi bien pour l’enfant que pour sa famille.
Accompagnement éducatif
L’accompagnement éducatif vise à aider la personne à gagner en autonomie et à mieux comprendre son environnement, en s’appuyant sur des principes issus de l’analyse appliquée du comportement (ABA).
- Développer l’autonomie au quotidien
- Améliorer la communication
- Travailler la gestion des comportements et des émotions
- Mettre en place des repères et des routines
👉 Un accompagnement essentiel pour le quotidien et le bien-être.
Soutien scolaire spécifique pour les troubles des apprentissages
J’accompagne les apprentissages scolaires en proposant un soutien scolaire adapté aux enfants présentant des troubles des apprentissages, tels que les troubles DYS, le TDA/H ou les troubles du spectre de l’autisme, en m’adaptant à leurs difficultés et à leur fonctionnement.
Je m’appuie sur des méthodes reconnues, telles que l’ABA (analyse appliquée du comportement) et la pédagogie Montessori, afin de favoriser la compréhension, l’autonomie et la progression.
- Apprentissage ou renforcement de la lecture
- Travail autour de l’écriture
- Compréhension des notions mathématiques (calcul…)
- Méthodologie et organisation
👉 L’objectif : redonner confiance et faciliter les apprentissages.
Accompagnement administratif
Je propose un accompagnement dans les démarches administratives liées au handicap et aux besoins spécifiques.
- Constitution de dossier MDPH
- Aide au montage de dossiers
- Demandes de prestations
- Explication et suivi des démarches
👉 Un soutien pour alléger les démarches souvent complexes.
Pour qui ?
Un accompagnement pour tous les âges
Enfants – Adolescents- Adultes
Présentant des troubles des apprentissages
Chaque accompagnement est adapté à l’âge, aux besoins et aux objectifs de la personne.
Déroulement de l’accompagnement
Chaque accompagnement se construit de manière progressive et personnalisée, afin de répondre au mieux aux besoins de la personne et de sa famille.
1. Premier échange
Un temps de rencontre avec la personne et/ou sa famille pour comprendre la situation, les besoins et les attentes.
2. Évaluation
Mise en place d’observations et d’évaluations pour mieux cerner le profil :
- Évaluation des besoins
- Évaluation des compétences
- Évaluation des préférences
Cette étape permet d’adapter au mieux l’accompagnement.
3. Programme individualisé
Élaboration d’un programme d’intervention personnalisé, avec des objectifs concrets et adaptés.
4. Mise en place de l’accompagnement
Les séances débutent avec une phase de mise en relation (appelée pairing), essentielle pour créer un lien de confiance et favoriser l’engagement.
L’accompagnement s’appuie ensuite sur :
- un suivi régulier des progrès
- des outils adaptés
- des activités ciblées
5. Suivi et ajustements
- Évaluations régulières des progrès
- Ajustement des objectifs et des stratégies
- Supervision par une analyste du comportement
👉 L’objectif est de garantir un accompagnement efficace et évolutif.
